Школьная библиотека

Анализ работы школьной библиотеки

МБОУ «Каменно-Бродская ООШ» имени Героя Советского Союза Орехова С.Я.

за 2022-2023 учебный год

 анализ работы школьной библиотеки 22-23 в УО (PDF, 2.84 Мб.)

 В течение 2022/2023 учебного года решались задачи по созданию единого информационно-образовательного пространства, осуществлению государственной политики в сфере образования через библиотечно-информационное обслуживание пользователей и обеспечению их прав на свободное и бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами.

     У обучающихся прививалась потребность в постоянном самообразовании, воспитывалась ответственность, уделялось внимание пропаганде литературы в помощь школьным программам. А также развивалась и поддерживалась в детях привычка и радость чтения и учения, потребность пользоваться библиотекой в течение всего учебного года. 

     В течение учебного года работа велась по следующим направлениям:

- формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательной программой;

- осуществление каталогизации и обработки— книг, учебников, журналов, картотеки учебников, запись и оформление вновь поступившей литературы, ведение документации;

- оформление новых поступлений в книжный фонд, знакомство с новыми книгами литературы согласно датам литературного календаря;

- осуществление своевременного возврата выданных изданий в библиотеку;

- осуществление образовательной, информационной и воспитательной работы среди учащихся школы;

- организация мероприятий, ориентированных на воспитание нравственного, гражданско-патриотического самосознания личности, формирование навыков здорового образа жизни;

- оказание помощи в деятельности учащихся и учителей при реализации образовательных проектов;

- работа с педагогическим коллективом;

- формирование у детей информационной культуры и культуры чтения;

- воспитание патриотизма и любви к родному краю, его истории, к малой родине.

      Библиотечный фонд находится в открытом доступе для читателей: педагогов, учащихся 1-9 классов и технического персонала.

      Библиотечное обслуживание осуществлялось в соответствии с «Положением о библиотеке».

  При обслуживании читателя использовались следующие индивидуальные формы:

- беседа при записи в библиотеку,

- тематические рекомендации и консультации,

- анализ читательских формуляров,

- беседа о содержании прочитанных произведений и др.

     Учащиеся школы обеспечены учебниками на 100%. Средний процент обеспеченности учебниками за счёт школьного фонда 100%. Все учебники соответствуют Федеральному перечню учебников. Фонд библиотеки включает в себя учебники, научно-популярную, справочную, художественную литературу для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста.

     Фонд художественной литературы находится в открытом доступе читателей. Расстановка осуществлена по возрастным группам (в соответствии с таблицами ББК для школьных библиотек).

     Фонд учебников начального и среднего звеньев расположен в помещении библиотеки. Расстановка произведена по классам. По мере поступления новых учебников пополнялась и редактировалась картотека учебников. Сделан заказ на новые учебники на 2023– 2024 учебный год из Федерального перечня учебников. В формировании заказа участвовали учителя и администрация школы.

     В целях профилактики сохранности учебников, библиотекарем проводились беседы с читателями-детьми на абонементе, библиотечных мероприятиях. Проводились рейды по сохранности учебников. В конце учебного года по графику прошла сдача учебников по классам.

     С читателями проводились:

- обслуживание читателей на абонементе,

- рекомендательные беседы при выдаче книг,

- беседы со школьниками о прочитанном,

- просмотр читательских формуляров с целью выявления должников,

- проведение бесед по обучающимися о правилах поведения в школьной библиотеке, о культуре чтения книг и журнальной периодики,

- оформление и периодическое обновление читательского уголка,

- подготовка рекомендаций для читателей – школьников в соответствии с возрастными категориями.

      Наиболее востребованными среди читателей средней школы являются программные художественные произведения. Среди читателей начальной школы – художественная литература, рекомендованная учителем.

      С целью привлечения детей к чтению, в течение года, в библиотеке и рекреации школы были организованы выставки книг, посвященные знаменательным датам и событиям: «Книги – юбиляры 2022-2023 года» 

Календарь знаменательных дат 

 «Легенда Дона – Матвей Платов»

к юбилею русских педагогов и наставников России К.Э. Циолковского, А.С. Макаренко

 К.Д. Ушинского 

выставка «Воинский долг – честь и судьба» (23 февраля) 

«Никто не забыт – ничто не забыто» (22 июня), ко Дню матери, ко Дню птиц , ко Дню космонавтики, «9 мая-День Победы»

 ко Дню славянской письменности, ко Дню России

 ко Дню памяти и скорби, к 80-летию освобождения Ростовской области, Ростова-на-Дону, ко Дню русского языка

        Одно из важных мест в работе библиотеки – это массовые мероприятия, т.к. именно на внеурочных мероприятиях происходит живое общение с ребятами. Это устные журналы, викторины, внеклассные занятия, уроки мужества и т. д: «Циолковский – русский ученый и писатель» (2-4 кл), виртуальное путешествие на тему «История книжной закладки» (2-7) 

«О детском писателе Э. Успенском, «Ростов в годы Вов»

«День юного героя-антифашиста» (1-4) 

«Птицы Красной книги РО» (1-4) 

«С.Я. Маршак – детский писатель», «Д. Свифт. Путешествие Гулливера», «Посвящение в читатели»

«Читаем Ушинского», литературная онлайн-гостиная «Читаем Пушкина», онлайн-викторина «Знаете ли вы» и интеллектуальная игра «Открой Россию» (ко Дню России).

        Старшеклассники школы принимали активное участие в районных библиотечных уроках мужества «Героями не рождаются – героями становятся…»

 и «Знать и помнить» 

посвященных Дню Героев Отечества и 80-летию освобождения Ростовской области, Родионово-Несветайского района 

       В феврале и марте были проведены классный рис 11 и школьный этапы ежегодного Всероссийского конкурса «Живая классика» с участием 5-9 классов 

       В марте обучающиеся 9 класса приняли участие во Всероссийской акции «Читаем Ушинского» (онлайн) 

посвященная Году педагога и наставника.

       В течение года ежемесячно обновлялся «Календарь знаменательных дат».

      В течение года проводились акции «Письмо солдату» 

«Талисман добра» 

сбор гуманитарной помощи.  Основными целями акций были военно-патриотическое воспитание детей и моральная поддержка военнослужащих России, участвующих в военной операции на территории Украины.

       Ребята писали письма- и открытки-поздравления с Новым годом, к 23 февраля, к 9 мая. Учащиеся 1 - 9 классов откликнулись с интересом. Письма, рисунки получились яркими, красочными, душевными. Маленькие авторы написали теплые слова с праздником, пожелали успехов, здоровья и в прозе, и в стихах.

             В течение учебного года с фондом литературы велась работа:

- по изучению состава фонда и его использование;

- прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений;

- обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информационно-образовательной литературе.

      Обеспеченность учебниками в 2022-2023 учебном году составила 100%. Учебный фонд комплектуется согласно школьным программам по Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством просвещения РФ к использованию в образовательном процессе школы.

     Согласно обновленному федеральному перечню учебников от 21.09.2022 года в связи с переходом на новые учебники с января 2023 года была проведена работа по формированию заказа учебников на новый 2023-2024 учебный год для 1,5 классов (полный комплект), для 2-4 и 6-8 классов (частично, по отдельным предметам).

Исходя из анализа, продолжить работу библиотеки по цели и задачам 2022-2023 учебного года:

Цель: информационно-документальное обеспечение образовательного процесса школы и самообразования обучающихся и педагогов.

Задачи библиотеки:

1. Продолжить формировать информационно-библиографическую культуру школьников через обучение пользованию книгой и другими носителями информации.

2. Совершенствовать традиционные и нетрадиционные формы индивидуальной и массовой работы.

3. Повышать уровень библиотечного и информационно - библиографического обслуживания школьников и педагогов.

Директор школы:                                    Е.Н. Нагибина

Педагог-библиотекарь:                           Э.А.Черных

план работы шк библ 23-24 (PDF, 9.66 Мб.)

Электронный фонд и виртуальные проекты Президентской библиотеки для школьников

Электронный фонд Президентской библиотеки содержит сотни тысяч оцифрованных копий редких архивных документов, отражающих историю нашей страны и составляющих её культурное наследие. Среди них – большое количество материалов, которые будут интересны не только взрослым, опытным пользователям, но и подрастающему поколению. Значительная часть этих документов представлена на портале Президентской библиотеки. Ребятам будет интересно изучить тематические коллекции, рассказывающие о космосе, спорте, кино, олимпийских играх, кругосветных путешествиях, изобретательстве. Чтение раритетных изданий классических произведений Фёдора Достоевского, Ивана Тургенева, Антона Чехова, Александра Грибоедова и других писателей позволит расширить кругозор и блеснуть знаниями в школе. Любителей научно-популярной литературы могут заинтересовать такие книги как, например, «Межпланетные путешествия» (1935), где рассказывается о космических полётах.

На портале библиотеки размещена подборка детско-юношеских журналов «Костёр», «Пионер» и «Мурзилка» за 1930–1947 годы. Юным исследователям будет интересно сравнить их содержание с контентом современных изданий. Ребята узнают, о чём мечтали и к чему стремились их сверстники в середине XX века, чем увлекались и кем хотели стать советские школьники. Кроме того, в журналах можно найти сотни практических рекомендаций по поводу того, чем заняться на досуге. Например, журнал «Мурзилка» учит, как сделать корабль с заводным механизмом, смастерить фильмоскоп, создать необычные поделки из ненужных вещей и даже развить в себе способности разведчика. В журнале «Костёр» от 1937 года приведена занимательная статья, которая рассказывает о том, как правильно воспитывать и дрессировать собаку. В разделе «Радиолагерь» журнала «Пионер» от 1930 года можно прочитать любопытное описание антенны для радио в походных условиях.

Библиотека также реализует образовательные и просветительские проекты для детско-юношеской аудитории. Так, в рамках увлекательных мультимедийных уроков на портале Президентской библиотеки ребята могут рассмотреть редкие документы разных эпох и даже пройти тестирование онлайн. Им будет интересно полистать учебники, по которым учились школьники во времена Российской империи и СССР, увидеть редкие издания различных словарей, сборники пословиц, собрания «крылатых» или «метких и ходячих» слов.

Прогуляться по историческому зданию Синода, где сегодня располагается Президентская библиотека, посетить легендарный крейсер «Аврора», взглянуть на панораму Москвы XIX века, узнать, какие книги составляли библиотеку Петра I – всё это легко сделать из любой точки мира благодаря интернет-порталу учреждения.

Библиотека также предлагает юным читателям подборку интересных аудиовизуальных материалов – фильмов, мультимедийных проектов и видеолекций. В этом разделе представлен образовательный контент, который станет отличным дополнением к школьной программе, а также материалы для просмотра на досуге. Например, ребята могут узнать, что такое футбольный фристайл, или послушать, как историк со своими комментариями читает «Сказку о рыбаке и рыбке» Пушкина.

На заметку школьникам ещё один проект на портале Президентской библиотеки – «День в истории». Он подробно рассказывает о наиболее ярких и знаменательных событиях, произошедших в разные годы. Благодаря тому, что материалы проекта представлены в простой и доступной форме, «День в истории» будет интересно почитать на досуге. Кроме того, информация, которую предоставляет проект, всегда может пригодиться в учёбе и особенно при подготовке докладов.

Президентская библиотека регулярно проводит конкурсы и олимпиады для школьников и студентов учреждений среднего профессионального образования по истории, обществознанию и русскому языку. О том, как принять участие в олимпиаде, можно узнать на портале библиотеки в разделе Олимпиада «Россия в электронном мире». В настоящее время идет приём работ на конкурс эссе «Мой Пётр I», организованный совместно с журналом «Костёр».

Следите за новостями и присоединяйтесь!